| Titre : | Le protestantisme et l'école : plaidoyer religieux pour un nouvel enseignement laïc |
| Auteurs : | BAUMANN Maurice, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Genève : Labor et Fides, 1999 |
| Autre Editeur : | Paris : diff. Cerf |
| Collection : | Protestantismes, ISSN 1662-0062 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8309-0950-0 |
| Format : | 115 p. / Bibliogr. / 17 cm |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 261.1 (Rôle de l'Église chrétienne dans la société) |
| Mots-clés: | EGLISE PROTESTANTE , EDUCATION , ENSEIGNEMENT LAÏC |
| Résumé : | Le protestantisme est à l'origine un des grands promoteurs de l'enseignement laïc ouvert à tous, favorisant l'apprentissage par l'élève, de l'autonomie et de la citoyenneté. Aujourd'hui, l'école est moins en mesure d'assurer les objectifs humanistes de sa mission, tant le poids de l'économie y est devenu contraignant. Ce constat nécessite que le protestantisme rappelle ses projets pédagogiques. En partant de la Réforme, Maurice Baumann montre combien le souci de l'éducation a pu habiter des figures comme Luther ou Melanchton, ce dernier définissant un cadre pour l'enseignement dont l'esprit n'a pas vieilli. L'élève y est considéré comme un partenaire dont la capacité de poser des questions doit prévaloir sur celle de réciter des réponses. Comment défendre aujourd'hui cette option ? L'auteur donne plusieurs pistes stimulantes pour élargir les débats sur la transmission des valeurs aux nouvelles générations. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 39394 | 261.1 BAU | Livre | Base des livres | Monographie | Disponible |
